La qualité de la relation enseignant-élève est déterminante. 2-Que viennent faire les émotions à l'école ? 3-L'empathie au coeur de la relation.4-Les compétences socio-émotionnelles.5-L'attachement : comprendre la qualité du lien à l'enfant. 6-La relation avec l'élève se travaille et s'apprend.7-La communication NonViolente (CNV)-8.Quand les enseignants développent leurs compétences socio-émotionnelles.9-Comment transmettre les compétences socio-émotionnelles aux élèves ?10-Quand les élèves acquièrent ces compétences socio-émotionnelles.11-Complimenter et encourager ?12-Le cerveau se modifie grâce à la neuroplasticité et à l'épigénétique.13-Une relation de qualité a des effets positifs sur le cerveau.14-Le stress entrave le développement de l'enfant.15-Le cerveau de l'enfant et de l'adolescent face au stress.16-Les dernières découvertes sur le cerveau de l'adolescent